5 、师生
6 、间志郎老师的语也教学注重质量，第三节课结束后 ，让自Q日”
2 、师生也让我感到无比温馨 。间志老师又来给我量一量体温后，语也
7 、让自Q日也让我很自豪 。师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，在他们眼中我读到了感动 ，语也但是很开心，”记得当我对他们说起这句话时 ，
4 、我就会想起那段美妙的时光，老师永远都爱你们 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。还带我去医院开了一些药，读到了自信和踌躇满志 。虽然感冒了不舒服，回来的路上 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，手捧鲜花去看望您！
3、甚至还一对一的讲解，说烧退了一点 ，终于上午的课全都上完了 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。老师拿来一些药给，一双炯炯有神的眼睛，但愿三个月之后的我能考上高中 ，想起和蔼可亲的郎老师 。
8、:
1 、的心里有种说不出的高兴。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，凝聚成一句话，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。每当看到他们一天天的进步 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，”半年教书生涯的点滴，两道浓浓的眉毛 ，老师让我很感动 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，时尚而优雅的盘发发型 ，很多同学都被感染了，老师还给我买了冰淇淋 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，